Nota da Redação: Este artigo é um resumo curado. A reportagem original foi publicada por G1.

Desempenho Crítico na Educação

Divulgados nesta terça-feira (8), os dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025 revelam que 72% dos estudantes brasileiros de 15 anos estão abaixo do nível 2 em matemática, patamar mínimo considerado satisfatório pela avaliação. O índice nacional contrasta com a média dos países da OCDE, onde o percentual de alunos nessa situação é de 35%.

A avaliação também incluiu, pela primeira vez, testes de resolução de problemas computacionais. A pontuação média do Brasil foi de 406 pontos, ficando distante da média da OCDE, que atingiu 500 pontos. Enquanto 44% dos brasileiros registram desempenho muito baixo, praticamente nenhum estudante do país alcança os níveis mais altos (5 ou 6), dominados por nações asiáticas.

Especialistas apontam que a fragilidade na formação de professores é um dos fatores determinantes para o cenário. Além disso, as deficiências se acumulam ao longo da trajetória escolar, fazendo com que alunos cheguem aos anos finais do ensino fundamental sem dominar conceitos fundamentais como frações e proporcionalidade.