Nota da Redação: Este artigo é um resumo curado. A reportagem original foi publicada por G1.

Pesquisadores do Iede adaptaram os resultados estaduais do Pisa para avaliar o desempenho dos estudantes brasileiros considerando o nível socioeconômico, o acesso à internet e a escolaridade dos pais. O levantamento apontou que 20 estados e o Distrito Federal registraram notas em matemática abaixo do patamar esperado para suas realidades econômicas.

O Paraná destacou-se como líder geral no país, sendo o único estado a apresentar desempenho acima do esperado nas três disciplinas avaliadas (matemática, leitura e ciências), além de ser o primeiro do Brasil a ultrapassar a marca de 450 pontos em ciências e leitura. Em contrapartida, Roraima figurou entre os piores desempenhos relativos nas três áreas.

Estados nordestinos como Ceará e Piauí superaram consistentemente as expectativas, inclusive em matemática, com o Ceará registrando a segunda melhor marca nacional proporcional ao seu perfil socioeconômico. O resultado contrasta com o de estados mais ricos, como o Rio de Janeiro e o Mato Grosso do Sul, cujos índices ficaram muito abaixo do previsto.

Em números absolutos, São Paulo mantém liderança em notas brutas, mas, ao considerar o recorte socioeconômico, o estado tem uma margem positiva mínima em matemática, ficando praticamente na média esperada para seu contexto. Especialistas alertam ainda que comparações temporais e entre redes pública e privada exigem cautela devido às margens de erro decorrentes do tamanho das amostras da avaliação.