Nota da Redação: Este artigo é um resumo curado. A reportagem original foi publicada por G1.

Balanço do Desempenho Regional

Secretarias de educação de diferentes estados brasileiros manifestaram-se sobre os resultados de suas redes no Pisa 2025, avaliação internacional de matemática, ciências e leitura analisada pelo Iede a pedido do g1. O levantamento cruzou as notas com indicadores socioeconômicos para projetar o desempenho esperado de cada localidade.

Entre as principais estratégias citadas pelas pastas estaduais para impulsionar a aprendizagem estão a expansão do ensino em tempo integral, programas específicos de recomposição de aprendizagem, foco na formação continuada de professores e o uso de avaliações diagnósticas e estruturadas.

Diferentes Abordagens e Desafios
Enquanto estados como Ceará, Paraná e São Paulo destacaram avanços e mudanças curriculares positivas, outras pastas, a exemplo do Pará e de Pernambuco, ressaltaram o caráter amostral da prova internacional e apontaram a necessidade de confrontar os dados com avaliações censitárias nacionais, como o Saeb.

Secretarias de estados como Roraima e Tocantins chamaram a atenção para particularidades regionais, barreiras socioeconômicas e especificidades metodológicas que devem ser consideradas na interpretação dos resultados do Pisa 2025.