Nota da Redação: Este artigo é um resumo curado. A reportagem original foi publicada por G1.

Abismo educacional no país

O Brasil registra a maior diferença no nível de leitura entre alunos de maior e menor nível socioeconômico em toda a América Latina e no Caribe, segundo análise do Instituto de Evidência Educativa baseada em dados do Pisa 2025.

O levantamento aponta que 67% dos estudantes mais pobres do país não atingem o nível mínimo de leitura, patamar exigido para identificar ideias principais e localizar informações. Em contrapartida, entre os alunos mais ricos, o índice de estudantes abaixo do mínimo é de 26%.

A média obtida pelos estudantes de menor renda foi de 375 pontos, enquanto os de maior renda alcançaram 462 pontos, configurando uma diferença de 93 pontos — superior à média dos demais países da região avaliados na prova internacional.

No cenário geral do Pisa 2025, que avaliou 89 países, o Brasil obteve 408 pontos em leitura, ocupando a 52ª posição e ficando empatado com México e Albânia. Especialistas destacam a urgência de políticas públicas que conectem a alfabetização ao desenvolvimento contínuo de competências leitoras.