Ideb 2025: Rede Pública avança nos anos iniciais, mas ensino médio segue longe da meta

O avanço do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 foi impulsionado principalmente pelo desempenho da rede privada, que superou as metas em todas as etapas de ensino. Em contrapartida, a rede pública, que detém 79,9% das matrículas da educação básica no país, atingiu a meta estabelecida apenas nos anos iniciais do ensino fundamental.

Nesta etapa inicial, a rede pública registrou a melhora mais significativa, com o índice saltando de 5,7 em 2023 para 6,1 em 2025. Já nos anos finais do ensino fundamental, a maioria das unidades federativas apresentou evolução, elevando a média geral de 4,7 para 5, com exceção de Rondônia, que estagnou, e Tocantins, que registrou queda.

O ensino médio público apresentou o crescimento mais discreto, subindo de 4,1 para 4,3. Embora represente o maior índice desde 2005, o resultado continua distante da meta de 5,2 que havia sido estabelecida para 2021.

O estado do Paraná destacou-se como líder nacional, obtendo o maior Ideb nos anos iniciais, finais e no ensino médio, além do melhor indicador de aprendizagem. Outros avanços consistentes foram registrados no Piauí, que alcançou o segundo maior Ideb do país no ensino médio, e no Rio Grande do Sul, com ganhos na proficiência de matemática e português.

Ideb 2025: Rede Pública avança nos anos iniciais, mas ensino médio segue longe da meta